按照工作安排，质量监控与评估办公室本周开始利用两周时间，对2022新引进的无教学经历的新教师进行集体听课活动，旨在帮助新教师尽快成长，提高教育教学水平，担当起教师教书育人的责任。质评办专家分两组、每组负责四个学院，至此，听课任务已过半。具体过程是每组专家深入课堂，认真听取每位新教师全过程授课情况，从教育思想、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学组织、语言教态、教学效果等方面对新教师授课情况进行自己的评价，通过随后的听课反馈会，每位专家对每位教师的课堂教学情况进行面对面评议，重点指出任课教师课堂教学中存在的问题，并提出改进的建议，帮助新教师尽快提高教育教学质量。多数新老师表示，通过此次活动，充分认识到了自身在课堂教学方面存在的问题，明确了今后的努力方向，受益良多。