高等教育教学改革项目申报为广大教师提供了一个良好的教科研平台，有助于教师开展深入的教育教学研究和实践，促使教师深入研究教学内容和方法，不断探索创新的教学方式，探索新的人才培养模式，帮助教师在教育教学方面形成自己的特色。教师在项目实施过程中，能够通过不断的探索和尝试，产生一些具有创新性和推广价值的教育教学成果。

为帮助我校教师不断提高高等教育教学改革项目的申报质量和提高项目获批的成功率，10月21日下午，质评办栾述文教授应邀为大珠山校区护理学院、医学院、信息工程学院的教师作了题为《高等教育教学改革研究项目申报与实施要领》的学术报告。报告以教改课题申报中存在的两大问题为切入点，从合理选题与科学命题，文献查阅的方法与作用，拟解决的问题与解决问题的方法，项目实施方案设计，特色、创新、推广应用价值等五个方面进行了要领诠释和有针对性的指导和辅导。

报告后，教师们普遍反映报告具有较强的针对性，为教师特别是青年教师在教育教学改革项目申报中遇到的困惑进行了有效的解疑，帮助青年教师找到了项目申报中存在问题的根源。报告分享的项目申报书撰写技巧，细致分析申报书内容，明确各部分撰写要点及原则，对教师申报教育教改项目非常用，有直接的指导作用。